ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ04 ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΤΟΥ Ε.Κ.Φ.Ε ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΟΜΟΤΗΝΗ, 08/05/2019
ΑΡ. ΠΡΩΤ. : 292

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
(ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) ΑΜΘ
------------------------------

Διεύθυνση : Τέρμα Σισμάνογλου
691 33 Κομοτηνή

Πληροφορίες Γεώργιος Θ. Τζάστας
2531083531 , 2531083516,
6974417234
2531083555

E-Mail  : pekesamth@sch.gr
tzastasg@hotmail.com
1syn04-amth@sch.gr

ΠΡΟΣ:
1. Υπεύθυνο Ε.Κ.Φ.Ε. Αλεξανδρούπολης
2. Διευθυντές/τριες των Σχολείων
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του
Δήμου Αλεξανδρούπολης και της
Δημοτικής Ενότητας Τυχερού.
3. Εκπ/ούς ΠΕ04 των Σχολείων

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
του Δήμου Αλεξανδρούπολης
και της Δημοτικής Ενότητας
Τυχερού.

4. Εκπ/ούς άλλων ειδικοτήτων που
διδάσκουν μαθήματα φυσικών
επιστημών στα Σχολεία
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
του Δήμου Αλεξανδρούπολης
και της Δημοτικής Ενότητας
Τυχερού.

ΚΟΙΝ:
1. Περιφερειακό Δ/ντή της Π.Δ.Ε.-

Α.Μ.Θ.
2. ΠΕ.Κ.Ε.Σ.-Α.Μ.Θ.
3. Δ/ντή της Δ.Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ
4. Πρ/μενο Εκπ/κων Θεμάτων τηςΔ.Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ

ΘΕΜΑ: « Πρόσκληση σε συνάντηση των εκπ/κών ΠΕ04 των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού και των εκπ/κών άλλων ειδικοτήτων που
διδάσκουν μαθήματα φυσικών επιστημών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού ».

ΣΧΕΤ: «Πράξη 24η/ 08 - 05 - 2019 της Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ. »

Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ. με υπεύθυνο τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου (Σ.Ε.Ε.)

ΠΕ04 - Φυσικών Επιστημών Γεώργιο Θ. Τζάστα

προσκαλεί σε συνάντηση τους εκπ/κούς ΠΕ04 των Σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού και τους εκπ/κούς άλλων ειδικοτήτων που διδάσκουν μαθήματα φυσικών επιστημών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού με θέμα:

"Σχεδίαση - Σύνθεση - Κατάταξη και Αξιολόγηση Φύλλων Αξιολόγησης "

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16/05/2019 στις 12:30 - 14:00 στο Ε.Κ.Φ.Ε. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

                           Παρακαλούνται οι κ. Δ/ντες/ντριες των σχολείων :
Ι. να ενημερώσουν ενυπόγραφα τους καλούμενους εκπ/κούς.
ΙΙ. να μεριμνήσουν για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των παραπάνω εκπ/κών του σχολείου τους.
ΙΙΙ. να φροντίσουν για την απρόσκοπτη λειτουργία του σχολείου τους κατά την απουσία των παραπάνω εκπ/κών.

Για το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ.
Ο Συντονιστής Εκπ/κού Έργου

Φυσικών επιστημών

 
Γεώργιος Θ Τζάστας

ΤΡΙΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

        Την Πέμπτη 11/04/2018 επισκέφτηκε το Ε.Κ.Φ.Ε   τμήμα  από το 3^ο  Δημοτικό Σχολείο της πόλης μας με τη συνοδεία του δασκάλου του. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο χώρο του Ε.Κ.Φ.Ε και απαντήθηκαν οι απορίες τους σχετικά με  τις Φυσικές Επιστήμες.Στην αίθουσα Φυσικής παρατήρησαν πειράματα Στατικού ηλεκτρισμού όπως φόρτιση σωμάτων και ιδιότητές τους καθώς και κατασκευή ηλεκτρικού κυκλώματος  ( πηγή –διακόπτη- όργανα μέτρησης –καταναλωτή) . Στην συνέχεια είχαμε πρόσθεση  και ροοστάτη και είδαν τα αποτελέσματα  με την κίνηση του δρομέα. Στην αίθουσα Βιολογίας παρατήρησαν με μικροσκόπιο δείγμα νερού που ήταν βρώμικο και και ακολούθησε  συζήτηση.

Μετά το τέλος της παρατήρησης οι  μαθητές  μας αναφέρουν τις εντυπώσεις τους όπως τις αποτύπωσαν οι ίδιοι  σε χαρτί. Ας  μιλήσουν οι μαθητές:

·       Οι εντυπώσεις μου είναι πολλές . Αρχικά μου άρεσε η δημιουργία στατικού  ηλεκτρισμού και η μεταφορά του. Ακόμα μου άρεσε το κύκλωμα και το να κοιτάω βρώμικο νερό με το μικροσκόπιο. Ευχαριστώ πολύ  Γ.Μ

·       Μου άρεσε το πείραμα με το  μικροσκόπιο και με το στατικό ηλεκτρισμό και ο διάλογός μας. Ελπίζω να συνεχίσετε  το έργο σας.  Ι.Ν

·       Στην  επίσκεψη που έκανα στο ΕΚΦΕ πέρασα πολύ ωραία. Επίσης  ήταν ενδιαφέρον . Έμαθα πάρα πολλά καινούρια πράγματα. Αυτό που μου  άρεσε πιο πολύ ήταν όταν κοιτάξαμε με το μικροσκόπιο το βρώμικο νερό. Μ.Τ

·       Μου άρεσε το μικροσκόπιο . Επίσης τα πειράματα του στατικού ηλεκτρισμού. Πολύ ωραία πέρασα. Α.Δ

·       Το καλλίτερο από όλα ήταν το μικροσκόπιο  αν και όλα είχαν ενδιαφέρον αλλά το πιο ωραίο ήταν αυτό  Ε.Κ

·       Στο ΕΚΦΕ  Αλεξ/πολης που επισκεφτήκαμε σήμερα από το 3^ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξ/πολης είδαμε και πληροφορηθήκαμε πολλά πράγματα με το μικροσκόπιο και τα πειράματα ηλεκτρισμού. Όταν μεγαλώσω  θα ήθελα να επισκεφτώ , ακόμα και να εργαστώ εδώ. Β.Ρ

·       Μου άρεσαν πάρα πολύ εδώ στο ΕΚΦΕ Αλεξ/πολης. Δεν είχα ξανάρθει ποτέ εδώ. Τώρα που ήρθα είναι καταπληκτικά  και πιο πολύ μου άρεσε το μικροσκόπιο! ! !  Σ.Φ

·       Μου άρεσε πάρα πολύ το ΕΚΦΕ διότι έμαθα πολλά καινούρια πράγματα. Το μικροσκόπιο ήταν μια ωραία εμπειρία! ! ! Δεν θα έχω ποτέ κακές εντυπώσεις για τη Φυσική! ! Κ.Π

·         Πολύ ωραία μου άρεσαν όλα. Ευχαριστούμε για τη φιλοξενία Τ.Β

·        Μου άρεσαν τα πειράματα που κάναμε  με το μικροσκόπιο Ο στατικός και ο κινητικός ηλεκτρισμός Β.Μ

·       Οι εντυπώσεις μου είναι υπερηφάνεια , έκπληξη , χαρά και σας ευχαριστούμε για όλα. Πέρασα τέλεια! ! !  Ι.Μ

·       Απλώς είναι τέλεια  Σ.Κ

·       Μου άρεσε πολύ και ήταν υπέροχες ώρες   Α.Δ

·       Πέρασα τέλεια. Μου άρεσαν τα πειράματα . Γ

·       Όλα είναι πολύ ωραία μπράβο. Πρώτη φορά τα βλέπω. Μπράβο . Α.Μ

·       Αρχικά  μου άρεσε ο ηλεκτρισμός στη Φυσική αλλά μου άρεσε πάρα πολύ  που είδαμε με μικροσκόπιο το βρώμικο νερό. Κ

·       Μου άρεσαν πολύ τα πειράματα. Βασικά όλα ήταν τέλεια μου άρεσαν πολύ και ευχαριστούμε τον κύριο για την φιλοξενία  Η  

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΚΕΤΥΛΟΣΑΛΙΚΥΛΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ

Ομάδα  ………………                                                                       Αλεξ/πολη 19/3/2019

Ονοματεπώνυμα: ………………………………………………………

                                 …………………………………………………..

                              ……………….…………………………………

                             …………………………………………………..

                            ………………………………………………….

Προσδιορισμός ακετυλοσαλικυλικού οξέος σε  (ασπιρίνη, C9H8O4, )

Tο ακετυλοσαλικυλικό οξύ είναι ένα μη στεροειδές αντιφλεγμονώδες φάρμακο με επιπλέον αναλγητική και αντιπυρετική δράση.

Aρχή: Προσδιορίζεται με σαπωνοποίηση της ασπιρίνης με γνωστή ποσότητα διαλύματος NaOH 0,1 Μ και ογκομέτρηση της περίσσειας του NaOH με διάλυμα HCl 0,1Μ

(Να παρασκευαστεί πρώτα το διάλυμα ΝαΟΗ 0,1Μ )

Mέθοδος: Tο δείγμα διαλύεται όσο το δυνατόν καλύτερα μέσα στο ποτήρι ζέσεως με την προσθήκη 50ml διαλύματος NaOH 0,1 Μ (με προχοϊδα) και μετά μεταφέρεται ποσοτικά σε ογκομετρική φιάλη των 100ml. Το ποτήρι ζέσεως ξεπλένεται με ~20ml νερού τα οποία προστίθενται στην ογκομετρική φιάλη. Αναδεύεται καλά, συμπληρώνεται με νερό μέχρι τη χαραγή, και αναδεύεται πάλι καλά. Aπό το διάλυμα λαμβάνονται ακριβώς 50ml (σιφώνιο πλήρωσης) και μεταφέρονται σε κωνική φιάλη των 250ml. Tο διάλυμα θερμαίνεται για 40 λεπτά στο υδατόλουτρο, οπότε ολοκληρώνεται η σαπωνοποίηση. Aφού ψυχθεί σε θερμοκρασία δωματίου κάτω από τη βρύση, προστίθεται δείκτης φαινολοφθαλεΐνης και ογκομετρείται η περίσσεια του NaOH με διάλυμα υδροχλωρικού οξέος 0,1 Μ μέχρι να εξαφανιστεί το ρόδινο χρώμα.Mε το υπόλοιπο διάλυμα μπορεί να γίνει άλλος ένας προσδιορισμός.Ταυτόχρονα γίνεται τυφλός προσδιορισμός με τις ίδιες ακριβώς συνθήκες, όπως περιγράφεται παρακάτω: Σε κωνική φιάλη των 250ml μεταφέρονται ακριβώς 25ml διαλύματος NaOH 0,1Μ (με προχοΐδα) και 25ml νερού (σιφώνιο πλήρωσης). Tο διάλυμα θερμαίνεται για 40 λεπτά, ψύχεται σε θερμοκρασία δωματίου κάτω από τη βρύση, προστίθεται δείκτης φαινολοφθαλεΐνης και ογκομετρείται με διάλυμα HCl 0,1 Μ μέχρι αποχρωματισμού. H διαφορά των καταναλώσεων στις δύο ογκομετρήσεις (κατανάλωση τυφλού πειράματος μείον την κατανάλωση του δείγματος) μας δίνει τα ml του διαλύματος  NaOH 0,1Μ που καταναλώθηκαν για τη σαπωνοποίηση της ασπιρίνης και την εξουδετέρωση του οξικού και σαλικυλικού οξέος που παράγονται.

Yπολογισμοί: Aπό τις αντιδράσεις προκύπτει η αντιστοιχία των χημικών ισοδυνάμων: Aπό αυτή μπορεί να βρεθεί η ποσότητα ασπιρίνης που υπάρχει στο δείγμα.

Eρωτήσεις - Aσκήσεις:

1. Γιατί γίνεται τυφλός προσδιορισμός;

2. Γιατί χρησιμοποιείται δείκτης φαινολοφθαλεΐνης;

3. Aναφέρετε άλλα μη στεροειδή φάρμακα με ισχυρή αντιφλεγμονώδη και αναλγητική δράση.

ΛΕΙΟΤΡΙΒΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΜΙΞΗ ΚΟΝΕΩΝ

Αλεξ/πολη 12/3/2019

Ομάδα………………………..…………

Ονοματεπώνυμα: …………………………………………..…………………………….

…………………………………………………………………………………………..…..

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………...

1^η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Επίδραση διάφορων παραγόντων λειοτρίβησης και ανάμιξης στην ομοιογένεια του μίγματος.

Σε αυτή την άσκηση το αναμικτήριο αποτελεί ένας δοκιμαστικός σωλήνας ο οποίος  γεμίζεται κάθε φορά με την ίδια περίπου ποσότητα κόνεως προς ανάμιξη και ανακινείται για περίπου το ίδιο χρονικό διάστημα π.χ. 15 δευτερόλεπτα. Μετά την ανακίνηση αδειάζεται το περιεχόμενο στο θρανίο και εκτιμάται η αποτελεσματικότητα της ανάμιξης των δύο κόνεων.

Τοποθετούνται  μικρές ποσότητες π.χ. από 5g. Δοκιμάζουμε διάφορους χρόνους ανάμιξης 5, 10, 15 sec. Tι παρατηρείτε; Δοκιμάστε με τον ίδιο χρόνο ανακίνησης να αναμίξετε τις υπόλοιπες διαθέσιμες κόνεις του εργαστηρίου. Αυτές διαφέρουν α) ως προς την πυκνότητα, β) ως προς το μέγεθος των σωματιδίων γ) ως προς το υδρόφιλο-λιπόφιλο χαρακτήρα.
α)Σχολιάστε τα αποτελέσματα                      β)Ήταν αναμενόμενα?

Παρατηρήσεις:

1)Χρόνος ανάμειξης 5 s

2)Χρόνος ανάμειξης  10  s

3)Χρόνος ανάμειξης 15 s

Ποιος είναι ο ιδανικός χρόνος ανάμιξης;

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΠΕ04 ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΑΛΛΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕ04

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

------------------------------

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) ΑΜΘ

------------------------------

Διεύθυνση	:	Τέρμα Σισμάνογλου 691 33 Κομοτηνή
Πληροφορίες		Γεώργιος Θ. Τζάστας
Τηλ. ( Fax Ê	: :	2531083531 , 6974417234 2531083555
E-Mail 8	:	pekesamth@sch.gr tzastasg@hotmail.com 1syn04-amth@sch.gr

ΚΟΜΟΤΗΝΗ, 06/03/2019 ΑΡ. ΠΡΩΤ. : 152

ΠΡΟΣ:

1.      Υπεύθυνο Ε.Κ.Φ.Ε

Αλεξανδρούπολης

2.      Διευθυντές/τριες των Γυμνασίων του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού.

3.    Αναπληρωτές Εκπ/ούς ΠΕ04 των Γυμνασίων του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού.

4.      Εκπ/ούς άλλων ειδικοτήτων που διδάσκουν μαθήματα φυσικών επιστημών στα Γυμνάσια του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού.

ΚΟΙΝ:

1.      Περιφερειακό Δ/ντή της Π.Δ.Ε.- Α.Μ.Θ.

2.      ΠΕ.Κ.Ε.Σ.-Α.Μ.Θ.

3.      Δ/ντή της Δ.Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ

4.      Πρ/μενο Εκπ/κων Θεμάτων της Δ.Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ

ΘΕΜΑ: « Πρόσκληση σε συνάντηση των αναπληρωτών εκπ/κών ΠΕ04 των Γυμνασίων του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού και των εκπ/κών άλλων ειδικοτήτων που διδάσκουν μαθήματα φυσικών επιστημών στα Γυμνάσια του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού.»

ΣΧΕΤ: «Πράξη 17^η / 06 - 03 - 2019 της Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ. »

Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ. με υπεύθυνο τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου (Σ.Ε.Ε.) ΠΕ04 - Φυσικών Επιστημών Γεώργιο Θ. Τζάστα

προσκαλεί σε συνάντηση

τους αναπληρωτές εκπ/κούς ΠΕ04 των Γυμνασίων του Δήμου Αλεξανδρούπολης  και της

 Δημοτικής Ενότητας Τυχερού και τους εκπ/κούς άλλων ειδικοτήτων που διδάσκουν  μαθήματα

 φυσικών επιστημών στα  Γυμνάσια του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας

 Τυχερού με θέμα: "Ειδικά Θέματα Διδακτικής Φ.Ε. Γυμνασίου (Α-Μέρος)"

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί

την Τρίτη  26/03/2019  στις 12:30 - 14:00 στο Ε.Κ.Φ.Ε.        ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

Παρακαλούνται οι κ. Δ/ντες/ντριες των Γυμνασίων του Δήμου Αλεξανδρούπολης και της Δημοτικής Ενότητας Τυχερού:

Ι.      να ενημερώσουν ενυπόγραφα τους καλούμενους εκπ/κούς.

ΙΙ.    να μεριμνήσουν για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των παραπάνω εκπ/κών του σχολείου τους.

ΙΙΙ. να φροντίσουν για την απρόσκοπτη λειτουργία του σχολείου τους κατά την απουσία των παραπάνω εκπ/κών
                                                                         Για το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. - Α.Μ.Θ.
                                                                        Ο Συντονιστής Εκπ/κού Έργου 
                                                                              Φυσικών επιστημών

                                                                                     Γεώργιος Θ Τζάστας